La TIC: ventaja, hándicap y problema educativo en su incorporación.

Una ventaja muy importante de la introducción de las tic en sociedad es el acceso a mucha información. Vivimos en un entorno saturado de información y los medios de comunicación escritos, la radio, la televisión, el teletexto , internet... se han convertido en objetos cotidianos y casi imprescindibles de nuestra vida que nos mantienen permanentemente informados. Los ciudadanos , a través del conjunto de estos medios y tecnologías saben lo que sucede más allá de su ámbito ( sea el barrio, la ciudad o país al que pertenecen) Por otra parte, desde el hogar y a través de las redes temáticas se pueden acceder a bibliotecas, centros, instituciones y asociaciones de cualquier tipo.

Así como ventajas, las tics también tienen su parte oscura .Relacionado con el acceso a tanta información, conlleva a que también tenga un uso fraudulento de esa información. El uso de las tecnologías , conlleva a la pérdida de privacidad y al incremento del control sobre los individuos y grupos sociales. La ultilización de las nuevas tecnologías implica el registro de las referencias personales y las actividades de los usuarios. El problema radica en el uso malicioso que se puede hacer de él, sea de carácter comercial o gubernamental, y que puedan realizar con los datos de nuestra vida privada.

Ya que las tics tanto tienen aspectos negativos como positivos, también suponen un problema en el ámbito educativo respecto a ese acceso de información, ya que tanta información a nuestro alcance no toda es fiable y bien actualizada, y nos hace difícil seleccionar en cada caso la información adecuada. También la información se nos presenta distribuida a través de múltiples medios:mass media, internet, bibliotecas, etc... La competencia de saber buscar, valorar, seleccionar, estructurar y aplcar la información para elaborar un conocimiento util, es uno de los objetivos de la educación actual.

¿que podemos entender por TIC?

Nas novas tecnoloxías existen en dous aspectos característicos que son:

-Aspectos tecnolóxicos:
O desenvolvemento de máquinas deseñadas para almacenar, transmitir, etc, grandes cantidades de información, etc. Gracias ás novas tecnoloxías se permite a adquisición, producción e presentación de información en forma de voz, imaxen e datos contidos en señais de natureza acústica, óptica ou electromagnética. Tamén a súa utilización das computadoras e a súa interacción con homes e máquinas, etc.

-Aspectos pedagóxicos:
No ambiente pedagóxico, as novas tecnoloxías inflúen en moitos aspectos como son: na organización escolar, na didáctica, na elaboración do currículum xa informatizado, no expediente dos alumnos tamén informatizado( cousa que antes non había), etc. Tamén a existencia das páxinas web dos centros facilitan o regulamento do centro: tablón da comunidades educativa, matrícula, actividades escolares, horario escolar, etc.

A miña definición particular das novas tecnoloxías sería:

-As novas tecnoloxías son o conxunto de tecnoloxías que permiten novas formas de organización, xestión e distribución da información, aplicadas tanto no campo pedagóxico para mellorar o sistema escolar, como no campo técnico, que coa aplicación das computadoras e a interacción con homes e máquinas, os contidos asociados de carácter social, económico e cultural.